Experiencia de docente en modalidades mixtas.
Hace a penas un cuatrimestre de esta materia, que por falta de tiempo no se echó a andar la planeación y programación que hicimos sobre una propuesta del curso de Métodos de investigación 2, el cual lo trabajamos desde la elaboración de un diario de campo en el ámbito educativo; para ello en esta entrada publicaré algunas fotos con mi equipo : Ana Laura, Viri y yo, haciendo nuestro arduo trabajo, así como el primer trabajo que implicó utilizar una herramienta muy útil ...popplet.
a) La Práctica Docente (popplet): la herramienta de popplet me pareció muy útil para realizar este tipo de trabajos de mapas mentales o conceptuales, aunque en la versión gratis sólo puedes realizar 5 de ellos.
Realizar el mapa para definir un perfil previo a la experiencia en clases fue una actividad que ahora que la vuelvo a retomar no estaba tan errada la idea de la práctica docente en modalidades mixtas.
b) Planeación del curso "Métodos etnográficos 2 El diario de campo":
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| Foto recuperada del blog docencia en modalidades mixtas Fueron arduas horas de planeación y lecturas de métodos etnográficos |
c) Videoensayo "identidad de un perfil docente": en este vidensayo expuse la identidad que un docente en modalidad mixta ha tenido que asumir en esta modalidad. La idea fue realizarlo como si estuviese redactando una carta a partir de las experiencias que he tenido sólo como alumna.

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